建议。打造“传帮带”系统。征集文字教程。

剑仙十号

建议。打造“传帮带”系统。征集文字教程。
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tc的资源少，教程少，特别是图文教程少。
视频教程就免了，下载要花半天，观看完又需要半天。
最关键的，如果里面没有想要东西，这部分下载/观看时间 就浪费了。
视频教程的劣势：
不便传播，不易查找资料，不易学懂。
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建议tc分版块来征集 文字教程。特别是图文并茂的。对优质的教程，发放稿费/百宝云VIP。
假如：
流程控制版。
变量和数组版。
函数子程序版。
多线程版。
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长期经营，打造出tc的“传帮带”系统。
吸引新手的加入，吸引中级用户，高级用户不断发布教程。
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按键精灵 就有这样的“传帮带”系统。还有学院期刊。中高级用户，发布一个好的教程，奖励几百银币。奖励神盾会员。
对大神，招到学院期刊兼职，每月一篇教程。
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tc这边，做好一个教程 毛都没有。奖励机制不足。激励机制不足。
这样发布笔记的新手，就少得多。
这样发布教程的大神，就少得多。
人气缺乏。

剑仙十号

“传帮带”活动，倡导“传”出智慧、“帮”出成长、“带”出文化。
在这几天的世乒赛中，
马琳带马龙。
王励勤带张继科，
王浩带许昕。争取早日拿下世乒赛的金牌。
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这些20世纪90年代后出生的新生力军，大多是独生子女，从小生长环境优越。他们自我、张扬，独立性更强，这也使得企业传统的“传、帮、带”手段必须要针对他们的特点进行调整。
在QQ群中，梦也梦不到，居然随便骂前辈有病。隔阂，“传帮带”离人们渐行渐远。这不能不说是当代教育培训中 的一种缺失。
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“传帮带”工作方式之所以不被重视，这其中固然与培训方式和培训手段的变化有关，但更重要的是两代人之间在理解上，没能达成应有的默契。
表面上看是因为年龄差异、经历不同、观念碰撞等造成角色融合上的困难，深层次的原因则是彼此相轻，甚至不排除因事权纠葛，利益扭结而形成的隔膜和提防。
所以，从这个意义上讲，搞好“传帮带”，首先要建立一种新型的相互尊重理解，相互帮助支持的和谐人际关系。只有形成团结互助的良好环境，“传帮带”才有可能顺利开展。

剑仙十号

打造相互尊重 理解，
打造相互帮助 支持的和谐人际关系。
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只有形成团结互助的良好环境，“传帮带”系统，才有可能顺利开展。

OOOO

难得有心人!希望官方不会辜负了你

爱上老公

首先，一个，你的想法和目的是值得肯定的，希望大家都能学好，TC论坛能活跃起来。
但是，你忽视了一个最主要的问题，人家出教程，能得到啥？论坛币？而且还不要视频教程，要文字教程，我的兄弟，你手打上面那几个字，也得弄个把小时吧，东复制一段，西复制一句，那叫教程么？
再一个，我辛辛苦苦写几篇文字教程出来，别人一秒钟就给你复制过去了，就成了别人的东西了，我吃饱了撑着！万一中间出现几个错别字，遇到专业喷子，不得喷死！
文字教程想要达到视频教程的效果，要困难不止一点半点。
我从来不反对别人求教，因为很多人都是这么过来的，肯定得有这么个过程，但是要我无私的去帮助别人，我自问我没有达到这个境界！